Kohila valla Männi, Sipsiku ja Sutlema Linnupesa lasteaiad tegutsevad jätkuvalt, et olla keskkonnasäästlikumad. Tegevusi toetas KIK SA eraldades Kohila Vallavalitsuse ringmajanduse jätkuprojektile „Kohila valla Männi, Sipsiku ja Linnupesa lasteaia mitteformaalse keskkonnajuhtimise süsteemi rakendamine, 2. faas“ 4076 eurot, valla omaosalus oli 1023 eurot. Projektijuhtimist teostas Kohila Keskkonnahariduse Keskus, raamatupidamist Liia Hallapuu Kohila vallavalitsusest.

Lasteaedade eesmärk 2. aastal oli hoida töös rohelise kooli töörühmad, et koos laste ja personaliga järgida enda seatud keskkonnapõhimõtteid. Lasteaiad seadsid konkreetsed sihid vee, elektri ja paberi kasutuse vähendamiseks. Analüüsitakse tulemusi, kuidas ettevõetud meetmed on mõjutanud tarbimist ja mida saaks parandada järgmistel aastatel. Projekti on kogu aeg kaasatud ka lapsed, kuna tänased lasteaialapsed on tulevased täiskasvanud, kel tuleb teha tarku keskkonnaotsuseid.

Männi lasteaia Rohelise kooli töögrupp: Möödunud aasta kevadel algas projekti 2. faas ja seda tingimustes, mida keegi ette näha ei osanud. Vaatamata sellele, et eriolukorra tõttu olid osad õpetajad ja lapsed sunnitud koju jääma, jätkasime planeeritud tegevuste elluviimist: õuealale sai rajatud igale 8 rühmale kastpeenrad, mitu putukahotelli, 3 – osaline kompostikast, multšikast, pajuonnid, istutatud said marjapõõsad ja viinamarjad ning paigaldatud vihmavee kogumissüsteem. Koostasime endile õpperaja Kapa-Männikusse, kogusime kõrvitsaid loomaaiale, võtsime osa maailmakoristuspäevast (21.septembril 2020) ja Tartu Loodusmaja koolitusest “Ressursisäästlik eluviis ja keskkonnahoid haridusasutuses” (18.novembril 2020). Keskkonna Investeeringute Keskuse rahastusel sai lasteaed endale juurde hulga uusi vajalikke töövahendeid aiatööde tegemiseks.

Lasteaias oleme kujundamas säästlikku mõtteviisi mitmeti: kasutame ümbertöödeldud paberist käte- ja tualettpaberit, rühmades kasutatakse paberit säästlikult ja kogutakse liigiti, 8 rühma peale on majas 1 printer/koopiamasin ning prindime kahepoolselt, taaskasutame erinevaid materjale õppetöös ja ei kasuta ühekordseid nõusid (ka õueüritustel), kasvatame endale ise toitu ning püüame jälgida, et vähem toitu läheks raisku, kogume küünlaümbriseid ja patareisid. Lasteaias on osaliselt paigaldatud koridoridesse liikumisanduritega valgustid, rühmades on reguleeritav ventilatsioon ja led-lambid, kuues remonditud rühmas on lasersilmaga kraanid ning kahesüsteemsed wc potid.

Toetudes eelpool öeldule saame tõdeda, et Männi lasteaed on juba astunud suure sammu ressursside säästlikkuse ja keskkonna hoidlikkuse poole, kuid palju on veel võimalik teha. Planeeritud on: jätta õuealale kõik käbid ja okkad ning niitmata ala (liigirikkamaks muutmise eesmärgil), õuealal puude ja põõsaste plaani koostamise jätkamine, vastavate siltide kinnitamine puudele, õuealal taimede määramine ja kaardistamine, vee kokkuhoid ning töötajate autovaba liikumise propageerimine.

Sipsiku lasteaia Rohelise kooli töögrupp: Meie lasteaed liitus Rohelise Kooli programmiga 2019.a.kevadel. Liitumise eesmärgiks seadsime oma tegevuse analüüsimise, et saada ülevaade vajadustest ja võimalustest  keskkonnahoidlikumaks ja jätkusuutlikumaks muutmise teel.

Sel teekonnal on meile suureks abiks ja toeks olnud Kohila Keskkonnahariduse keskus, kes kaasas meid koos teiste valla lasteaedadega keskkonnajuhtimissüsteemi rakendamise projekti. projekti käigus saime osa koolitusest Ressursisäästlik eluviis ja keskkonnahoid haridusasutuses ning teha suured sammud keskkonnaülevaatuse tulemustest selgunud vajakajäämiste kõrvaldamiseks.

Üheks probleemkohaks oli meie lasteaias kilesusside kasutamine ja selle lahenduseks soetasime lasteaia koridoridesse klapptoolid, et lapsevanematel oleks mugav välisjalanõusid ära võtta ja jalga tagasi panna. Toolid on paigaldatud ja vanemate poolt hästi kasutusele võetud. Kilesusse meie lasteaias enam ei kasutata. Hetkel lapsevanemad seoses nakkusohuga lasteaeda sisse ei pääse, kuid klapptoolid leiavad kasutust niipea, kui olukord stabiliseerub.

Teise parenduskohana selgus analüüsist, et meie lasteaia õuealal puuduvad sorteerimise võimalusega prügikastid. Projekti toel soetati 3 õue prügikasti, milles on 4 erinevat liiki prügi kogumise võimalust. Prügikastide paigutuse parima lahenduse leidmiseks kaasati lastega igapäevaselt õues olevate täiskasvanute ideed ja ettepanekud ning kastid on laste poolt hästi vastu võetud.

Samuti saime projekti toel võimaluse soetada lasteaia hoovi juurde jalgrattahoidikuid. Esialgse plaani kohaselt  loodeti rattaparkla laiendamisega motiveerida ka lasteaia töötajaid rattaga tööle tulema aga jalgrattasõit on muutunud laste seas niivõrd populaarseks, et täiendavad hoidikud on laste jalgratastega pidevalt hõivatud. Rattasõitu on töötajate seas jätkuvalt populariseeritud ja edu on märgata, kuid rattaparkla edasiarendusega tuleb kindlasti jätkata. Oleme sihiks seadnud katusega parklamaja, kus oleks eraldi võimalus ka laste seas järjest enam populaarsust koguvate tõukerataste hoiustamiseks.

Lisaks juurde soetatud vahenditele on meeskond teinud ka lasteaia tegevuskultuuri mõjutavat tööd, mida juhib regulaarselt tegutsev keskkonna töörühm. Töörühma eestvedamisel on toimunud mitmeid sündmusi ja ettevõtmisi, mis seatud keskkonna alaseid eesmärke saavutada aitavad. Lasteaia tegevuses järgitakse väljatöötatud keskkonna põhimõtteid ning laste õppeprotsessis sisalduvad õppeaasta fookusesse võetud Rohelise kooli valdkonnad.  Kõige suuremaks saavutuseks sel pikal aga äärmiselt vajalikul teel peame oma meeskonna mõtteviisi muutust – oskame märgata, meie keskkonnaalased teadmised on väga palju suurenenud ja seeläbi suudame juba täna teha valikuid ja otsuseid, mis aitavad vähendada meie lasteaia igapäevast keskkonnamõju. Meie teekonnast, tegevusest ja põnevatest ettevõtmistest saate lugeda meie lasteaia keskkonna blogist www.rohelinekohilalasteaedsipsik.blogspot.com .

Oma teekonna rõõmu pakkuvaks vahefinišiks peame rohelipu taotluse valmimist ja Rohelise Kooli võrgustikule esitamist. Kui meie tegevus vääriliseks tunnistatakse, hakkab juba sellest kevadest meie lasteaias lehvima lipp, mis annab tunnistust sellest, et oleme keskkonnahoidu panustav ja oma tegevuses keskkonda säästvaid valikuid järgiv haridusasutus. Ressursikulu analüüs näitas numbrite suurt langust. Seda mõjutas 2020.a aasta kevadine eriolukord, kus lasteaias töötas 2 kuu vältel vaid üks rühm (tavaliselt 8). Ülejäänud rühmades töötas küte ja ventilatsioon miinimum programmis. Sellest tingituna on meie tegevuse mõju selles protsessis väga keeruline hinnata ja mõõta. Alates 2021.aastast hakkasime kõiki kulusid jälgima ja analüüsima igakuiselt, et täpsemalt kuludel silm peal hoida ja vajaduselt koheselt reageerida. Lisaks tabelis olevatele ressurssidele hakkasime jälgima ka prügiveole tehtavaid kulutusi. Oleme juba ümber korraldanud segaolmejäätmete kogumise (vähendanud konteinerite arvu). Sel aastal on meil plaanis ja eelarves prügimaja ehitus mis eeldab veelgi ümberkorraldusi (suured konteinerid vahetatakse välja väiksemate vastu), et leida meie majale optimaalseim lahendus.

Sutlema Linnupesa lasteaia Rohelise kooli töörühm: rohelist tegevust koordineerib töörühm, mille liikmed tegelevad süvendatult Rohelise kooli põhimõtetega, loovad tingimused teadlikumaks keskkonnaharidusega tegelemiseks, algatavad ja juhivad tegevusi. Infot selle kohta leiab lasteaia kodulehelt ja blogi vahendusel lingilt https://sutlemalinnupesa.blogspot.com/

Lasteaia keskkonnapõhimõtetes on kokku lepitud pedagoogilises nõukogus ja töötajate koosolekul ning on välja toodud lasteaia õppekavas. Juba teist korda viisime läbi keskkonnaülevaatuse küsitluse töötajate ja koolieelikutega. Rohelise Kooli taotluse hindajad tegid möödunud aastal meile soovituse viia see läbi ka lastevanematega. Seega saime teha kokkuvõtted kolmest küsitlusest: lastevanemate, töötajate ja laste omadest, ning seada täiendavad eesmärgid tegevuskavasse.

Mida me oleme jõudnud muuta? Olmekeemia tarnijad juba teavad meie eelistusi ning pakuvad keskkonnasõbralikumaid vahendeid. Käte- ja tualettpaber on ökomärgistusega ja ümbertöödeldud. Koopiapaberit oleme õppinud säästlikumalt ja teadlikumalt kasutama. Paberikulu on vähenenud. Veekulu, võrreldes eelmise aastaga, pole õnnestunud vähendada, sest kätepesu viirusepuhangu ajal on äärmiselt oluline. Elektrikulu on suurenenud, sest sügisest hoiab lasteaias õhku värskena  uus ventilatsioonisüsteem.

Sel kevadel saime Kohila KHK kirjutatud projektis KIK-i rahadega soetada uue kompostikasti ja vihmavee kogumisanuma. Siiani on lasteaias katsena komposteeritud puulehti kilekottides ja kasutatud laste peenarde kastmiseks kraanivett. Kompostikasti kasutamine oli ka lastevanemate ettepanek selleks, et lapsed saaksid teadlikumateks kompostijateks ja ise seda protsessi algusest lõpuni praktikas läbi teha.

Roheline lipp on omistatud meile kaheks aastaks. Lipu saamisele järgneval aastal on lasteaial kohustus esitada maikuu alguseks vahearuanne. Järgmisel õppeaastal tuleb aga uuesti esitada taotlus keskkonnamärgise “Roheline lipp” saamiseks. Esimesed sammud roheliseks olemise teel on meil tehtud, kuid mõtteid ja ettepanekuid, mida edaspidi ellu viia, on veel küllaga.